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专业整体情况教学改革与管理

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重点培育专业整体情况表

 

主要方面

3.教学改革与管理

40

关键因素

3-6教学管理

3

内涵指标

3-6-1专业教学档案资料及管理

3

为规范教学管理工作,法律系在学院建立的教学管理制度和教学管理机构的基础上,制定了本系严格的教学管理制度(教师听课制度、教学督导制度、教学质量考核制度等)教学基本文件齐备,管理制度健全,并设置了健全的教学管理机构,定期检查教学秩序。多年来,本专业教师没有发生过任何教学事故,教学秩序良好。不仅院、系、教研室职责分工明确,而且教学档案资料齐全、分类科学、收集完整。

档案的内容包括教学计划、课程教学大纲、教师授课计划、教案、参考资料、教材、教学课件、说课课件及其他文件(如听课记录、教研活动记录、试卷、试卷分析表、教学日志),该教学档案资料实行规范管理,统一保存于系办公室,作为教学指导、检查、考核的依据。建立和完善教学档案制度,不仅可以保障教学改革有条不紊地进行,而且,做到了教学管理的规范化和科学化。

    3-6-1-1学院的相关教学管理规定

    3-6-1-2法律系的相关教学管理规范

    3-6-1-3专任教师的相关教学资料(大纲、课件、计划、试卷等)。

 


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